Pergeseran, atau fleksibilitas kognitif, adalah komponen dari fungsi eksekutif yang memungkinkan kita untuk menerapkan perilaku yang berbeda berdasarkan perubahan aturan atau jenis tugas. Beberapa penulis berdebat bagaimana fleksibilitas sangat penting dalam kegiatan yang kompleks seperti, misalnya, yang membutuhkan aspek-aspek berbeda dari masalah atau menggunakan strategi perhitungan yang berbeda.

Namun, tidak mudah untuk membangun hubungan antara fleksibilitas kognitif dan keterampilan matematika, terutama mengingat tes yang mengevaluasi fleksibilitas kognitif:

  • berbeda dalam pengaturan (beberapa, seperti Trail Making Test, memiliki aturan eksplisit, sementara yang lain seperti Tes Penyortiran Kartu Wisconsin mengharuskan Anda menemukan aturan)
  • memiliki skor (yang mungkin berhubungan dengan waktu reaksi, akurasi atau efisiensi) yang dihitung secara berbeda

Lebih jauh lagi, seringkali, studi tidak cukup bertingkat berdasarkan usia, status sosial ekonomi dan faktor-faktor lain yang dapat memainkan peran kunci.

Dalam analisis 2012, Yeniad dan rekan [1] menganalisis 18 studi yang berkaitan dengan hubungan antara fleksibilitas dan kemampuan matematika, mengidentifikasi, di masing-masing, karakteristik sampel (usia, jenis kelamin, status sosial ekonomi) dan jenis skor dan aturan yang digunakan dalam tes.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa:

  • ada hubungan yang signifikan antara fleksibilitas kognitif dan keterampilan matematika (dan membaca)
  • hubungan antara fleksibilitas kognitif dan keberhasilan sekolah itu tidak terpengaruh jenis aturan yang diterapkan dalam tes, jenis skor yang digunakan, usia anak-anak, jenis kelamin, tingkat sekolah dan status sosial ekonomi.

Sayangnya, karena jumlah studi yang rendah, tidak mungkin bagi penulis untuk memisahkan hubungan antara fleksibilitas kognitif dan keberhasilan sekolah dari tingkat kognitif umum.

Kelompok ini, pada kenyataannya, menyoroti itu, menganalisis data dari beberapa artikel yang dipilih pada awal meta-analisis, hubungan antara kecerdasan dan keterampilan matematika (dan membaca) tampaknya lebih kuat itu antara fleksibilitas kognitif dan hasil akademik. Oleh karena itu, masih harus diperjelas apa peran fleksibilitas kognitif, bersih dari tingkat kognitif umum.

Mulai mengetik dan tekan Enter untuk mencari

fungsi eksekutif matematika
%d blogger mengklik Suka untuk ini: